Năm học 2022- 2023, trường THCS Đắk Nang, huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông có 770 học sinh/19 lớp, so với năm học trước tăng hơn 50 học sinh khối lớp 6. Vì vậy, Ban giám hiệu nhà trường bố trí tăng thêm 1 lớp học để đảm bảo việc triển khai chương trình GDPT 2018. Thế nhưng, trong điều kiện thiếu 13 giáo viên, Ban giám hiệu nhà trường vô cùng lo lắng.
Năm học 2022- 2023, tăng hơn 50 học sinh khối lớp 6, trường THCS Đắk Nang phải bố trí tăng thêm 1 lớp học, tuy nhiên lại thiếu 13 giáo viên
Thầy giáo Võ Tùng Lâm- Hiệu trưởng THCS Đắk Nang, huyện Đắk Glong, Đắk Nông chia sẻ: “Năm học này, nhà trường tăng thêm 1 lớp học, trong khi giáo viên thiếu rất nhiều, ảnh hưởng đến công việc giảng dạy, cũng như đảm bảo nội dung các môn học”.
Tình trạng thiếu giáo viên kéo dài trở thành nỗi lo của các trường học trên địa bàn huyện Đắk Glong. Vì vậy, đối với bậc học mầm non các trường chỉ ưu tiên tuyển sinh trẻ 5 tuổi đảm bảo qui định phổ cập mầm non. Theo con số thống kê mới đây của UBND huyện: Toàn huyện có hơn 1.400 trẻ nằm trong độ tuổi từ 3-4 chưa được đến trường, thương học sinh nhưng trong điều kiện khó khăn nên các trường đành chấp nhận.
Học sinh tăng nhưng lại thiếu giáo viên, nên các trường trên địa bàn huyện Đắk Glong chỉ ưu tiên tuyển sinh trẻ 5 tuổi đảm bảo qui định phổ cập mầm non
“Hiện nhà trường thiếu 5 giáo viên nên chỉ ưu tiên nhận trẻ 5 tuổi, nếu có đủ giáo viên nhà trường sẽ nhận thêm các cháu 4 tuổi”. Cô giáo Thái Thị Hải- Hiệu trưởng Trường mẫu giáo Hoa Lan, xã ĐắkR’ Măng, huyện Đắk Glong, Đắk Nông cho hay.
Năm học 2022-2023, là năm đầu tiên Bộ GD&ĐT triển khai chương trình GDPT 2018 đối với các lớp 3,7 và 10; trước đó, đã triển khai cho các khối lớp 1,2 và 6. Đây cũng là năm trọng tâm triển khai nhiệm vụ đổi mới giáo dục ở bậc phổ thông. Trước bối cảnh khó khăn thiếu giáo viên, trong thời gian chưa tuyển dụng biên chế, các trường bố trí dạy kê, dạy gác, hợp đồng giáo viên nhưng nguồn giáo viên hợp đồng rất khó khăn.
Thầy giáo Hà Hữu Phong – Hiệu trưởng trường TH La Văn Cầu, xã Đắk R’Măng, huyện Đắk Glong, Đắk Nông cho biết: “Hiện nhà trường thiếu 11 giáo viên, đã thông báo, mời gọi giáo viên dạy hợp đồng, tuy nhiên giáo viên có trình độ đại học tương đối ít, nên nhà trường buộc phải tổ chức dạy kê, gác để đảm bảo chương trình”.
Năm học 2022-2023, toàn huyện Đắk Glong có 38 cơ sở giáo dục với trên 19.900 học sinh các cấp; trong đó bậc tiểu học và THCS tăng trên 750 học sinh. Trong khi đó, toàn huyện được giao 975 biên chế sự nghiệp, thiếu 204 giáo viên các cấp, gồm: bậc mầm non thiếu 96 giáo viên, bậc tiểu học và THCS thiếu 108 giáo viên.
Năm 2022, dự kiến huyện sẽ tuyển dụng 68 biên chế giáo viên nhưng công tác tuyển dụng rất khó khăn, do các trường học ở vùng sâu, vùng xa nên đối tượng dự tuyển e ngại. Ngoài ra, một số hồ sơ tham gia dự tuyển chưa đạt chuẩn trình độ theo qui định Luật Giáo dục năm 2019.
Thiếu giáo viên nhưng không có nguồn tuyển, các trường trên địa bàn huyện buộc phải tổ chức dạy kê, gác để đảm bảo nhiệm vụ năm học
Ông Đoàn Văn Phương- Phó chủ tịch UBND huyện Đắk Glong, Đắk Nông cho biết: “Một số trường như: La Văn Cầu, Nguyễn Bá Ngọc... giáo viên đến tìm hiểu các đơn vị trường học thấy xa quá nên từ chối không ứng tuyển. Một vấn đề nữa do luật giáo dục thay đổi, đối với bậc tiểu học phải tuyển trình độ đại học, trong khi thực tế, nhà nước đào tạo loại hình này trước đây chủ yếu cao đẳng, trung cấp Sư phạm, do không có nguồn để tuyển dụng nên phải dạy kê, dạy gác”.
Trước khó khăn trên, ngay từ đầu năm học 2022-2023, UBND huyện Đắk Glong đã chủ động phương án điều tiết giáo viên dạy liên trường, tăng số học sinh/lớp, dự kiến kinh phí dạy kê, gác năm học này sẽ tăng lên khoảng 10 tỷ đồng. Hiện tại, địa phương đã xây dựng kế hoạch trình cấp có thẩm quyền hỗ trợ kinh phí. Đồng thời, xây dựng phương án tuyển dụng đối với một số vị trí đảm bảo qui định giảm bớt áp lực cho các trường./.
Lệ Quyên- Tô Hiệu
